Mise à jour Avril 2024 : Suite à cette réflexion et à cet article de blog, les éditions Hatier m'ont contacté pour un projet éditorial. Après plus d'un an de travail et de tests dans plusieurs classes, un livret d'entrainement à l'orthographe fluide est...
Je vais vous détailler la préparation que je propose à mes élèves en 10 points. Première étape Cette étape est primordiale et peut faire "gagner du temps". Avant les vacances de la Toussaint, je propose à mes élèves de lire un roman mais pas n'importe...
Allez, nous sommes repartis pour de nouvelles aventures ! La rentrée est dans un mois environ mais elle ne va pas se préparer toute seule... A la rentrée prochaine, j'aurai de nouveau une classe de CM1-CM2 et je reste directeur d'école. Un nouveau thème...
MAIS QUI SERA LE OU LA FUTUR(E) PRÉSIDENT(E) ? Elles approchent à grand pas donc il est important d’en informer les élèves parce que d’une manière ou d’une autre ils vont en entendre parler de ces élections ! Alors autant qu’ils sachent ce que c’est vraiment...
J’ai prévu de travailler sur les VOLCANS cette période. Une fois que nous aurons vu les différents types de volcans et leur composition, je proposerai cette activité artistique à mes élèves. J’aime tester en amont les activités que je propose aux élèves...
La confusion entre chiffre et nombre est souvent présente en cycle 3. Mais ce que j'ai pu observer cette année c'est surtout que les élèves n'arrivaient pas à trouver le nombre de... dans un nombre donné. Voici l'affichage de chez MHM pour aider les élèves...
Je vous explique ici ma façon d'aborder les pourcentages étape par étape. Il faut compter au moins 3 séances : une où on découvre les pourcentages et où on aborde les 50% et 25%, une autre où on s'entraine à calculer des réductions de prix sur différents...
ENCADRER DES NOMBRES posent problème aux élèves d'une manière générale. J'ai donc voulu proposer à mes élèves un jeu de plateau uniquement avec des cartes où il faut encadrer des nombres (et arrondir pour les CM2) Ce sont mes "bons CM2" qui ont choisi...
Plusieurs ressources qui m'ont poussé à changer mon organisation Depuis l'an dernier et notamment depuis la sortie de ma méthode d'orthographe en Avril 2024, j'ai complètement changé ma façon d'enseigner de l'étude de la langue. Voici toutes les ressources...
Chers lecteurs, chères lectrices, Je viens te présenter ici une idée d’affichage (pour ta salle de classe notamment mais pourquoi pas ailleurs) qui change un peu de l’ordinaire. C'est à la fois une aide pour les élèves mais aussi un affichage original,...
Ça y est, la semaine avant les vacances de Pâques, on a ouvert une boutique dans le centre anglai qui permet de retravailler le vocabulaire découvert cette année. Cette activité d’oral est une réelle situation de communication qui permet aux élèves de...
La première activité d’écriture de l’année scolaire sera le sujet d'écriture "SE PRÉSENTER" Phase 1 : Je demanderai en classe entière de se présenter oralement et j'observerai ce qu'ils diront. Les élèves s'appuieront en général sur ce qui a déjà été...
En regardant dans mes archives, j’ai retrouvé cette activité que j’avais fait faire à mes élèves il y a quelques années et je vais certainement la proposer pour qu’ils fassent une carte sympa cette année pour Noël à la personne de leur choix ! Mais il...
Je prends enfin le temps d'écrire un article sur la gestion de l'autonomie en classe : on m'a souvent posé des questions à ce sujet sur les réseaux sociaux et la réponse est assez loooooonnnnngueeeee donc j'ai pris le temps de la détailler... Pour parler...
Et si le couloir devenait un espace pour bouger ? Il est possible de rendre actif le couloir de son école en ajoutant des autocollants de différentes formes aux murs ou sur le sol afin de développer la motricité globale et d'entrainer du mouvement ou...
Pour aborder la bande dessinée, j'ai utilisé cette année avec mes CM la collection LES ENFANTS DE LA RÉSISTANCE des éditions LE LOMBARD. Vous trouverez le site des éditions ici. Non seulement, j'ai pu travailler sur les codes de la BD mais aussi sur les...
Je vous retrace un peu l'historique de l'accueil des élèves en classe. Ma façon de les accueillir a quelque peu évolué. Déjà, je voulais préciser qu’accueillir les élèves en classe est un choix d’école : cela nous permet d’échelonner l’accueil, d’être...
J'avais envie depuis un petit moment de proposer des joggings d'écriture à mes élèves. Et bien à partir de demain, nous expliquerons le principe avant qu'ils puissent commencer : - ils piochent une carte et découvrent leur jogging d'écriture - ils ont...
Envie de te lancer mais tu ne sais pas par quoi commencer ? UN OUVRAGE INCONTOURNABLE En premier lieu, il est urgent de te procurer cet ouvrage ! En effet, j’avais rajouté cet ouvrage édité chez Retz sur ma commande en juillet 2024 et je ne regrette vraiment...
J’ai souvent plein de questions concernant le travail de préparation et notamment celui pendant les vacances d’été. Je vais donc vous détailler ici ce que je prépare pour la rentrée 2024-2025 et l’ordre dans lequel je prépare tous mes outils indispensables....
Envie de proposer une activité peinture à tes élèves ? Honnêtement, je pense que celle que je vais vous présenter est réalisable dans tous les cycles, en adaptant un petit peu bien entendu. Vous trouverez la vidéo montrant les différentes étapes de cette...
Extrait des repères annuels mathématiques CM2 : Ce que sait faire l’élève : L’élève consolide la lecture de l’heure. Il utilise les unités de mesure des durées et leurs relations. Il les réinvestit dans la résolution de problèmes de deux types : calcul...
Quand j’ai vu l’idée de le_monde_d_adelie je me suis dit que cette petite activité pouvait se transformer en un petit exercice de réinvestissement en géométrie pour nos élèves afin d’obtenir une carte à faire soi-même à offrir. Voici le lien de sa publication...
L'idée est venue de ma conseillère pédagogique qui a lu plusieurs bouquins de Debbie Diller et qui est une travailleuse acharnée et surtout très passionnée. Cet été, elle nous a donc parlé de cette nouvelle façon de travailler avec les élèves, qui a été...
15 kg = ....... hg ou 45 m = ..... cm ou encore 7 l = ... cl Voici des conversions que l'on demande tous à nos élèves. Convertir, ça signifie que l’on change l’unité d’une mesure : on passe, par exemple, des kilomètres aux mètres. Et ça, et ben ça pose...
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