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  •     Je vais vous détailler la préparation que je propose à mes élèves en 10 points. Première étape Cette étape est primordiale et peut faire "gagner du temps".  Avant les   vacances de la Toussaint, je propose à mes élèves de lire un roman mais pas n'importe quel roman ! En effet,...

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  • Chaque année, beaucoup trop d’élèves ont des difficultés à calculer vite, souvent le temps les stresse et en général ces élèves n’aiment pas calculer mentalement et baissent vite les bras. Je trouve qu’ils manquent souvent d’entraînement.  Pour essayer d’y remédier, j’ai...

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  • ...je ne suis pas intervenu durant ces 60 minutes J'ai donc pu bien observer les attitudes des élèves l’engouement et l'implication de chacun surtout. Ce qui m'a surpris c'est qu’au moment où il fallait mutualiser les trouvailles de chaque groupe c'est une élève de CM1, qui est plutôt...

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  • MES SUPPORTS   Pour aborder la 1ère guerre mondiale avec mes élèves, j'ai choisi cette année de m'appuyer sur différentes types de supports :     Les ouvrages de littérature de jeunesse : les ressources les plus importantes —> un album mêlant fiction et documentaire : ZAPPE LA GUERRE...

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  • ...l'aire à partir du plan de maison de 2 personnages. Ils auront également le périmètre à calculer. ↪CM1 : Calcul d'aires de pièces de la maison et de l'aire totale. Comparaison d'aires. Voici une première activité avec les corrections pour les CM1 :  ici Et encore une autre pour les CM1...

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  • Je voulais proposer à mes élèves un jeu sur le calcul de durées : c'est chose faite avec ce jeu "C'EST QUAND QU'ON ARRIVE ?" (J'ai choisi ce nom en référence à la question de nos enfants ou de nos élèves quand on est en voyage ^^) Les élèves devront, dans cette première partie,...

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