J'avais envie depuis un petit moment de proposer des joggings d'écriture à mes élèves.

Et bien à partir de demain, nous expliquerons le principe avant qu'ils puissent commencer :

- ils piochent une carte et découvrent leur jogging d'écriture

- ils ont 15 minutes pour effectuer ce jogging d'écriture

- ils effectuent leur travail en centre d'écriture sur leur cahier d'écrivain

L'objectif est d'écrire bien évidemment mais la consigne ainsi que la contrainte sont tout de même à respecter.

Voici le fichier en version Publisher et donc version modifiable : ici

Je suis preneur si vous en créer d'autres ;)

Voici les polices utilisées si vous ne les avez pas : Delicious / DK Nouveau Crayon / Earwig Factory / American Captain / Franklin Gothic Book / FISH&CHIPS / DK Coal Brush

Et le voici en version pdf : ici

En voici 10 autres : ici

Et d'autres encore : ici

Voici des cartes à pinces pour que les élèves s'entrainent à donner la nature des mots soulignés. Il s'agit des petits bonhommes de RETZ.

--> Attention, avant de plastifier ces cartes, je vous conseille de mettre une croix  au dos au crayon à papier sur la réponse pour l'auto-correction.

Je demanderais aux élèves de me mettre leur score sur leur fiche de centres d'autonomie : le nombre de cartes justes sur le nombre de cartes faites.

Voici le fichier en PDF contenant 64 cartes : Cartes à pince des NATURES

Chaque année, pour la période avant Noël, comme dans beaucoup de classes je pense, mes élèves ont un calendrier de l’Avent.  Cette année nous allons tenter d'avoir un calendrier --Do It Yourself-- 

J'aimerais donc cette année fabriquer un calendrier qui ressemble à ça :

Pendant 2 créneaux de centres d’autonomie dans le centre créations, les élèves fabriqueront d’abord leur boite dans laquelle ils mettront 2 friandises et une énigme pour leur camarade.

Je trouvais judicieux d'inclure dans la boite en plus des friandises une petite question à poser en lien avec les compétences travaillées depuis le début de l'année (on n'oublie pas quand même le côté pédagogique ;) )

Voici donc la notice que je vais leur donner pour fabriquer leur boite : ici

Ensuite dans une séance d’enseignements artistiques nous fabriquerons la structure avec des batônnets et nous attacherons pour finir chaque boite à l’aide d’une ficelle rouge et blanche.

Vous pourrez trouver le matériel nécessaire pour fabriquer la boite sur la notice de fabrication ci-dessus : le papier a été acheté chez Action.

Pour fabriquer l’ensemble du calendrier, il faudra également :

• -          Des bâtonnets
• -          De la peinture verte et grise
• -          De la colle
• -          Des stras
• -          De la ficelle rouge et blanche

Je vous souhaite à tous un bon bricolage avec vos élèves !!!

Année 2018-2020 :

Pour cette année, après un an de classe flexible, j'ai réalisé des fiches de suivi sans pictogrammes cette fois.

A télécharger  : 

fiche de suivi des centres version modifiable

fiche de suivi des centres version pdf

Année 2019-2020 :

Cela fait la deuxième année que j'expérimente la classe flexible et les centres d'autonomie.

Pour se repérer et pour les guider, les élèves ont chacun une fiche de suivi avec l'activité qu'il a à faire dans chaque centre. J'ai essayé de mettre peu d'écrit et plutôt quelques pictogrammes expliqués auparavant aux élèves. Cela permet à tous les élèves et plus particulièrement aux élèves en difficultés de bien comprendre les modalités de travail et le matériel dont ils ont besoin pour faire l'activité. 

Ces fiches de suivi ressemblent finalement de très prêt aux plans de travail.

Ma pratique a évolué et les fiches de suivi pour les élèves également. Je vous mets donc plusieurs exemples de fiches si cela peut vous aider dans votre fonctionnement de classe.

Dans notre RPI, nous avons choisi de faire s'auto-évaluer les élèves : l'auto-évaluation pour chaque activité est donc demandée en fin de travail en centres.

 A télécharger  : 

fiche de suivi avec pictogrammes version modifiable

fiche de suivi avec pictogrammes version pdf

autre fiche de suivi avec pictogrammes version modifiable

autre fiche de suivi avec pictogrammes version pdf

Année 2020-2021 : 

MA FICHE DE SUIVI VERSION SEPTEMBRE 2020 

A télécharger  : 

Version PDF : fiche de suivi CM2 du 28 au 3 Octobre .pdf

Version Pages : fiche de suivi CM2 du 28 au 3 Octobre .pages

MA FICHE DE SUIVI VERSION JANVIER 2021

A télécharger  : 

FICHE DE CENTRE P4 G2 CM2 S4 : version PDF

FICHE DE CENTRE P4 G2 CM2 S5 : version PAGES

J'espère que cela pourra vous aider et n'hésitez pas si vous avez des questions !

Cela faisait un petit moment que je n'avais rien partagé mais j'ai eu plusieurs demandes sur mon compte Insta à propos de ce jeu de conjugaison. Donc le voici ! 

Pour s'entrainer  sur le présent de l'indicatif, quoi de mieux qu'un petit jeu !

En m'inspirant de la méthode PICOT, j'ai crée 7 SUDOKUS de CONJUGAISON pour le présent de l'indicatif avec 2 niveaux différents (grilles à 16 verbes ou grilles à 25 verbes).

Ce n'est pas seulement de la simple conjugaison dans l'ordre des personnes mais bien une réflexion sur la place des pronoms dans la grille en respectant le principe du sudoku.

Un petite coquille a été corrigée dans la consigne (mais elle y est sur la photo, donc ne pas en tenir compte).

J'ai imprimé et plastifié le sudoku avec sa correction sur un papier coloré avec une couleur pour chaque grille.

Voilà le document PDF contenant les 7 grilles avec la correction : ICI

Je ne vous conseille pas de donner ces sudokus aux élèves en difficulté, je pense qu'il vaut mieux attendre qu'ils maîtrisent correctement la conjugaison des verbes en -ER et donner par exemple la grille 1 d'abord.

N'hésitez pas à me dire comment ça marche dans vos classes.

A bientôt !